「各位同學起立」
做咗10年小學社工
去超過全港十八區 100間小學
你問我答
想請教一下個career path，係咪諗住一直做到point 33?
仲有咩其他發展空間？
同埋進修會讀啲咩
處理學生需要時候，社工價值vs學校要求當中點樣取得平衡，點同學校fight
你認唔認為學生需要起立和老師無條件地 在課堂開始前 如果你唔鍾意個老師／老師亦都唔係好老師，但係又要敬禮不然記缺點 會唔會對大家都唔係幾好係唔係時候要廢除呢樣嘢？
唔敬禮理論上係唔會有缺點
學校係培養禮貌嘅地方 而敬禮係尊敬佢老師嘅身份 而唔係佢個人
正如你唔係基督教信仰 你去到教堂 都要尊重教堂入邊嘅文化
我问的是是不是要废这种东西？
因为这种礼貌（假的）又有什么价值呢？没错这是系统 人没有权利 进了系统要遵守 而且在记缺点面前谁能不遵守呢？
我觉得礼貌是发自内心的是很个人的 突然有条友进来教室，good morning class good morning missxx。。 但向来针对我或者我不喜欢的missxx呀．． 希望你是bad morning，明明是想操他的屁眼 還good morning
不是很变态吗 
不鞠躬缺点的阶级会让人不满，我是担心这种情绪会反过来影学习 才这么提问 毕竟2026去中心化时代了 想看看有没有别的价值上的建议
要瘋狂家訪 同班主任溝通點樣可以見到佢 好多時候都會食閉門羹 係一場長期戰 唔算好大壓力
信任係雙方的
如果影響到自己生活 就一定要同身邊可以信任嘅人講
包括專業人士 喺學校可以同社工講
通常知道有咗情緒病 會做返最基本嘅assessment
如果係小學 就會開IEP會 搵EP/CP 陪去醫院複診等等

補充一點
千萬不要覺得自己有精神病 而覺得自己係冇得救 香港呢個環境 精神病其實好普遍 正視自己情況就可以💪