📌 就是有你這種傢伙，老
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就是有你這種傢伙，老師才會心寒。
我被學生拿刀追著刺砍，最後也受傷了，不僅沒得到賠償，更沒有一句道歉。
我在身為師長之前我也是一個人，我當然會心寒好嗎？還可以繼續任教職，為教育鞠躬盡瘁已經是你們網路上說風涼話的人做不到的事情了。
而且融合教育不是硬融好嗎？有些東西就是沒辦法融合在一起，就像是水跟油一樣，你硬要融合只會一起面目全非。
我剛剛滑到本來也很想罵他
到底在講什麼，難道不知道特教生需要額外專門的老師嗎，放在普通班裡，老師既不能全天圍繞在他身上，特生自己未能受到妥善幫助，其他同學也被影響。跟特生同班五年，長大後在修教程的我真的覺得這是一個讓三方都不舒服，只有家長心裡滿足的政策。
他說錯了吧⋯⋯大部分的特生都是瘋狂的，只有少部分是溫和的⋯⋯⋯⋯教了20年的幼兒園，都是這樣的😑
我國小時莫名其妙被特殊生打到骨折，然後一堆人跳出來跟我說「特殊生都是無辜的，他們根本不知道自己做了什麼，所以你不該責怪他用傷你！！你應該包容他們！！」
被打的原因僅僅只是被老師要求代替他去叫那名同學回去上課
我懂，本班有一個自閉，整天哇哇哇亂喊（無法融入），根本無法融入課程，情緒一來就會自摔，不在教育現場，沒有經歷過的人都無法理解
老師辛苦了，明白你的意思，太嚴重的特教生、會攻擊人的不宜放到普通班，你受傷嚴重嗎？
特教生被認為需要特殊的教育所以應該從普通班級抽離出來
但抽離出來之後呢？
特教並不是一對一耶
對特教來說就是普教覺得帶不了的孩子通通塞進一個班級
但那個班級的特教師也只是個人。
你們覺得特教師因為是特教師所以可以控管一大堆你們覺得很難帶的孩子嗎⋯
生打生 可以通報學務處
師打生 可以通報學務處
生打師 請自行吸收😍
看了你這篇再看了其他的評論
我開始反思著《阿甘正傳》這類型對特教生過於正面的故事。
但必須說，特教生可以進普通生教室，但必須經過篩選，必須篩選沒有攻擊性的特教生，因為不進行篩選那就是拿小孩做賭注，只能賭這些小孩不會受到傷害。
而不是孩子的父母申請就可以同意，而是需要有嚴格篩選資格，保護雙方的權益，不然肯定會遇到鑽漏洞的老師或是父母。
幾天我在自己版上抱怨了一長串特教生和我妹妹的故事
就是覺得一定會有這種人出來批評我們反對融合的
融合進來就是顆不定時炸彈
老師你辛苦🙂↕️
我本身是一位肢體障礙的特殊教育生👩🦼，並沒有情緒或心智上的障礙，但我本人對混合的教育制度的認為，應該是有條件的混合，可以保障老師的同時，也可以讓部分心智不穩定的特教生有一個適合他們的學習環境，這樣可以最大的保證老師以及普通同學們的學習環境，也可以減少很多不必要的麻煩。
其實最根本的問題是老師也是人啊‼️，老師也應該受到最基本的保護，並不能因為特教生的身份，進而去剝奪老師本身的權利，這樣子會搞得雙方越來越仇視，沒有辦法找到一個和平或是更好方法的道路。
要混班行，但要看情況，不是每一個特殊生都適合回到班級上
所以才說要有條件的混班，一定是要給那些狀況良好的混班，且最好還是能出視證明確保他不影響其他人，因為特教生要獲取身份，還是會要求要到醫院評估之後再由鑑輔會核准該身份，所以在這流程之後就可以看出他是否適合混班了
哇那把這位特生送到他家上課啊，我看拿著美工刀追他，他還說得出這種話嗎
怎麼會躲到廁所，應該要躲到校長身後，校長被砍的話才能體諒老師
我手上有很多被身心障性騷擾的當事人，做出這些行為的身心障裡面更多的是因為「他身心障他不懂」放任出來的。
是怎樣？你覺得他不懂就讓他跟動物一樣在路上亂跑看到人就想騎就想咬嗎？身心障絕對不是傷害人的藉口。就算真的嚴重到不懂，也不能改變為行為負責這件事。
沒有體會過真的沒資格去指責老師的無力
還是那沒頭貼的就是特教生從小開始找人麻煩當應該？
我從小到大碰過2過動2亞斯
莫名其妙坐著寫作業被拿東西砸到眼睛進醫院
上課被踹椅子慘摔
讀到研究所被不間斷電話騷擾
一般師生都是受害者
被要求去包容這些特殊生
但實際上只是家長放任不管不教
個人想法：
第一句話你就說了以偏概全的想法，，讓人有點不舒服，確實會有問題。
但是那個人本身也是有問題的，並且錯的比較多。
以上來自一名自閉症特殊生的發言
有疑問或是我搞錯的地方，希望可以糾正，但請理性。
可以理解，如果讓你感到難過，是我失言，向你鄭重道歉。
我自己小時候也是特殊生，是ADHD，被老師當眾羞辱過，深知被誤解的委屈。
先前的發言是針對身心嚴重的特殊生，並非針對整個群體，只要可以適當的控制自己、沒有暴力（包括對自己）的傾向，我皆一視同仁。
我支持沒有完整的配套政策不要實施融合教育，到頭來只會兩敗巨傷
看看現在的小孩並沒有比我們這代更具有同理心，他們反而更維護自己的利益，我其實蠻好奇若這些普通學生有選擇權，他們會如何選擇，其實我真的還蠻好奇的
我也被學生丟椅子打過、用手抓傷、拿刀恐嚇。但是他們都不是特教生啊，只是普通生……
當行為的發生只聚焦在「身分」上，而非學生本質，就會立刻失焦。
而且那個身分還是一個有申請才會有的東西。有多少你們口中說的特殊生，根本不是體制裡的特教生或是特殊生呢？
盲猜他是特殊生的家長 我目前看過的特教生家長都這樣 沒有要地圖炮 也是有理性 能溝通的家長和特教生 但真的很少見
嗯哼 政府搞了一個融合教育然後直接丟給老師和普通生扛 太帥了
我知道把一群特教生聚集起來一起教很辛苦 但 幹 我不是特教生他老母 我為什麼要為了他犧牲我的權益 哈嘍？
他媽的搞這個東西就只會讓普通生更討厭特教生好嗎？融合教育可以啊 先確保那位特教生有一定的自控能力好嗎？超好笑欸 養尊處優的政府機關根本就沒體驗過被特教生搞到中風的感覺 部分沒體驗過融合教育的普通生們也只會站在旁邊說風涼話 我不行了 台灣教育制度真的很匪夷所思
讓幾乎無法自控的特殊生在普通班，說真的只是加重偏見，同班的孩子長大後會很難扭轉印象，反而加深了彼此間的誤解😔
特教生曾經把桌子舉起來要砸我
原因是因為我請他不要講髒話
我們班的特殊生是會做出暴力行為的
他失控不止一次了
攻擊過幾個同學
最近那一次是老師請他上課的時候不要打電動，他就突然情緒失控
衝到前面要去攻擊老師
在同學的提醒下 老師跑出教室，但是特殊生也跟著追出去
最後還是那堂課的小老師護在老師前面，扛了幾下
特殊生才被制服
在整個過程中 他的兩個陪護老師（我不知道怎麼稱呼）都沒有辦法阻止他
每次都是教官或是其他老師來才有辦法控制 我是覺得很危險
雖然這種事情發生不止一次了
但是最後特殊生過一陣子還是會回到班級
雖然不是每堂課都在
不知道該說什麼，沒有說特殊生不好
但是這種有明顯暴力行為的
讓他待在普通班真的是明智的決定嗎🫤
先聲明，絕無歧視需要特殊協助及特殊教育的學生，但是，大部分的特教生都很溫和？？？？？
是因為我才剛到輔導室第二學期，所以我沒有真的搞懂什麼嗎？
好，就算他說的是真的，但到底有幾個學生、家長、老師會能承受「不定時炸彈」隨時可能爆破的壓力？
還有，我當然理解特生入班是為了培養與社會共存的能力，但其實他們也暴露在隨時可能被一般生歧視及欺負的危險之下，不是嗎？
真的希望政策可以再完善一點啊...老師們都T__T了
那個人根本站著說話不腰疼，教育第一現場還要受到生命威脅根本不合理
特殊生有分輕度、中度、重度。如果情緒不會控制的話，我覺得直接把特殊生放在資源班比較好。（以前待在資源班時候，也有很多同學有很多狀況。有一位同學在我享用午餐時間，把我強行帶走，讓我差點錯過午餐時間。他還忘記找我要做什麼？就回到自己教室…我很無奈😮💨⋯⋯）沒想到現在特殊生比我以前看到還要嚴重，很難管理好情緒….。你辛苦💦了！上班已經很累了，還要處理很多事情，真不容易。
應該精準的說「有頻繁攻擊他人傾向的人」，要跟其他孩子隔離開，其他兒童也有人權，說實在的，教學現場更麻煩的是那些不帶孩子就醫、服藥、諮商的家長，導致孩子根本沒有拿到特生資格，家長一句不同意，連輔導室資源都無法介入，社工和醫療資源也沒有強制力介入，然後就是不斷不斷攻擊，絲毫沒有變好跡象
兒童權利公約 (CRC)：強調兒童免受任何形式的忽視、剝削、暴力或虐待，享有平等、尊重與安全的成長環境，確保身心健康發展。
他說的可能是資優生吧？
資優生也是歸類為特教生，而且大部分比較溫和無誤🤷
模式不同...資優生是用分數打擊摧毀對手
肉體攻擊是用在連思考都不需要的低階敵人身上（或是拳頭養了之類）
但7年級後多數資優生打架能力都不怎地...
我個人是反對失控型特殊生放在一般班級
因為缺乏能出手敢出手.有節制.家長也不怕的陪讀者
因为他脑袋长草，没有理解能力，没出去社会看各种各样的人，所以只会出一张嘴说风凉话。这种是万一被特教生攻击过，会靠北得比现在老师更离谱的人。未经他人苦，莫劝他人善。实在不能理解，也不要把话说得那么轻飘飘。
反正站在一般人的立場，必須知道從老師乃至教務處不但不能處理，而且在實務上，施暴特教生是基本不會負責任的，一般生與老師會白白被打。
基於此前提，一般人只能先遠離，緊急狀況下由自己或者團結起來跟特教生採取防禦性的物理對決，然後承擔一小部分刑事責任作為保障自己安全的代價。
不是我們想犯法，但是政府不保障安全，我們就得為自己的安全負責。
完全不能還手，否則就會變的非常麻煩，尤其是家長不認可你的的舉動屬於正當防衛的時候😔
看吧，老師有退休俸壓力必須忍，其他同學的權益與老師利益不一致，所以正義不會被執行，學生只能自我防衛，可笑至極
別聽那些鍵盤俠的...妳只會更心寒，高層覺得需要融合，從不會在意底層老師的辛酸！他們沒有實地自己帶過不會懂！導致現在特生在普通班是燙手山芋...有性格好的被欺負，也有性格不好的一人欺負全班...我個人是不挺融合那一塊，但確實有可以融合的孩子，只能祈禱政府有人覺醒了！（曾是特教助教路過...我自己也有身障的孩子...
路過小白想請教一個無知的問題🙋
在融合前的特教生都會被放到那裡？
只是路過好奇，僅此，謝謝指教
人權時代、老師不是暴力馴獸師．．．非關教學問題、另由專業人士接手處理。
我小學也有遇過類似的，不過沒有拿美工刀，還好我跑得快他追不到我
真的好為難
兩邊都一樣重要
偏偏我是這兩種身分集於一身
思覺失調症重度+學習障礙的新手課輔老師
我很心疼跟我一樣的孩子，但老師的安危也真的是不能忽視⋯
記得之前被一位特教孩子罵後，我久久不能自己，真的很掙扎，那是我第一次帶孩子
但我仍選擇原諒他，我只能盡我所能陪伴他，告訴他這樣是不對的⋯
雖然他仍是在自己的世界裡⋯
而我也沒有更多能力平衡我與他之間的角色
但我自己仍跟自己說我願意相信孩子，因為我想到了自己以前的樣子⋯⋯
如果我沒有被拉著⋯⋯現在可能是走向非常極端的地方了⋯
把特教生放在普通班本來就是在害他們🙄
台灣有專業的特教老師…真的有些父母真的是…
看來把他放到全都是特生的環境，我就不像他還能說出溫和這兩個字了😆
還是超級不理解融合教育到底有什麼意義 把老師搞到累死之後又來搞我們這群同學 我們班的特教生之前就拿美工刀去追一個同學 還有一次丟同學羽毛球拍（超大力而且差點砸到）然後動不動就在那邊要跳樓 他所做過的事蹟講都講不完 我們學生也很累好嗎
要把特殊生放在普通班，一定要有一位特教老師專門隨時盯著跟著他，會在他打人的時候制止他，以前國中就有跟特殊生一起上課時就有這樣的老師，畢旅的時候那位老師沒有跟著去，是家長跟著會制止他打人。
笑死 叫他們自己上 絕大多數也是不敢跟不要
我們也是人 也會受傷流血，不是當老師就有罡氣護體欸