經常聽到人講以下金句:
”係讀到書嘅,去咩學校都會讀得好”
現實係唔係真係咁?
最近聽到有個朋友的真實經歷,
佢小朋友原本在一間學校讀書,
佢屬於努力讀書嗰隻,
成績叫做中規中矩,
但因為學校讀書壓力比較大,
同學比較勁,
朋友因為唔想小朋友咁辛苦,
就同佢轉咗一間叫做banding低d的學校,
諗住可以畀小朋友輕鬆啲愉快學習,
點知事實唔係想像中咁美好,
新學校每一日上堂,
老師都要用半堂時間整理課室秩序,
朋友的小朋友屬於努力讀書型,
在新學校努力讀書原來會畀同學笑,
成班大概得幾個人認真聽書,
努力讀書嗰批就成為咗被笑的對象,
返學變咗好孤立。
另外,因為要就大部分人的進度,老師教學速度可以用龜速嚟形容,真係好攞命。
而家騎虎難下,真係唔知繼續好,定係再轉校好?
”係讀到書嘅,去咩學校都會讀得好”
現實係唔係真係咁?
最近聽到有個朋友的真實經歷,
佢小朋友原本在一間學校讀書,
佢屬於努力讀書嗰隻,
成績叫做中規中矩,
但因為學校讀書壓力比較大,
同學比較勁,
朋友因為唔想小朋友咁辛苦,
就同佢轉咗一間叫做banding低d的學校,
諗住可以畀小朋友輕鬆啲愉快學習,
點知事實唔係想像中咁美好,
新學校每一日上堂,
老師都要用半堂時間整理課室秩序,
朋友的小朋友屬於努力讀書型,
在新學校努力讀書原來會畀同學笑,
成班大概得幾個人認真聽書,
努力讀書嗰批就成為咗被笑的對象,
返學變咗好孤立。
另外,因為要就大部分人的進度,老師教學速度可以用龜速嚟形容,真係好攞命。
而家騎虎難下,真係唔知繼續好,定係再轉校好?